"Ақмола облысы Білім басқармасының Целиноград ауданы бойынша Білім беру бөлімінің жанындағы Қабанбай батыр ауылының "Балауса" бөбекжайы" мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
Государственное коммунальное казенное  предприятие "Ясли-сад Балауса" села Кабанбай батыра при Отделе образования по Целиноградскому району Управления образования Акмолинской области

Ашық сабақ Тақырыбы: «Қыс қызығы». Ортаңғы «Балдырған» тобы

08.04.2019

Ұйымдастырылған ашық  сабақ оқу іс-қызметінің технологиялық картасы.

«Балдырған» ортаңғы топ.

Тәрбиеші: Тиштикбаева Айжан Болатовна

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Бөлімі: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Қыс қызығы»

Мақсаты: Балалардың қыс мезгілі туралы түсінігін кениту.Қыс мезгілін сұлулығың тамашалай білуге  табиғатың ерекшілігін сезіне білуге Көркем әдебиетпен танысу арқылы баланы ой-өрісін дамыту. Жапалақтап жауып тұрған қар ұлпаларынан суретін түтікше арқылы үрлей отырып бейнелеуге  үйрету.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайд.

Билингвалды компонент:Қыс- Зима. Аққала - Снегавик. Қар-снег.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтын іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық--қозғаушылық

Балалар, бізге келген қонақтарымызбен амандасып алайық

Сәлеметсіздер ме!

Здравствуйте!            

Hello!

Шаттық шеңбер:

Біз Балдырған тең басқан,

Қос бұршағын кеңге ашқан.

Тілегіміз тыныштық,

Ашық болсын тең аспан.

Мықты болсын еліміз,

Бәрімізді біргеміз.

Балалар келген қонақтармен амандасады.

 

 

 

Барлығы бірдей шеңберге орындайды.

 

Ұйымдастыру-

ізденістік

Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын, шешуін таба аларсындар ма ?

 

Аяз қысып ,

Өрнек сызып .

Терезені торлайды ,

Қар омбығып.балдырғандар ойнайды?

Бет донбығып

Балалар ,айтындаршы  бұл қай кезде болады?

Оқу қызметінің  өткізетін тақырыбыз:Қыс қызығы.

 

Қазіржылдың қай мезгілі

Қыс мезгілінде неше ай бар?

 

 

Балалар қыс мезгілін де ауа -райында қандай өзгерістер болады?

 

Қыс мезгілінде адамдар қалай киінеді?

 

Қыста қандай ойындар ойнаймыз?

 

 

Көрнекілер арқылы түсіндіру.

 

 Интеративті тақтамен аққаланың суреттін саламыз.Барлығымыз  көзімізді жұмып.Аққаланы сыйқырлаймын.

 

Дәптермен  жұмыс:

Сызба арқылы  аққаланы  қарандашпен сызу.

 

 

 

 

 

Сергіту сәтті:

Жел улейді у-у-у,

Боран соқты зу-зу.

Қатты-қатты жел соқты гу-гу,

Шыдай алмай жапырақтар ах-ах.

Билеп кеті қалдырап пах-пах.

 

 

 

Жарайсыңдар балалар.Енді менің сурет салғым келіп тұр.Балалар біз екі топқа бөлінейік.

 

1-топ: "Аққала" тобы.

2-топ:"Ұлпа" тобы.

 

1-топ:"Аққала" тобы  жарық шамы түсірілген әйнекке қыс қызығын манка жармасынан, ас тұздан , құмнан саусақ арқылы сурет салады.

 

2-топ:"Ұлпа" тобы  көк түсті қағазды алып, ақ түсті гуаш бояуына қыл қаламыды батырып көк түсті қағазға батырып суретің бейнелейді.

Ән:Аппақ, аппақ жапалақтап

(Видео арқылы жасау)

 

Аққала:Балалар сендерге көп-көп рахмет.Өте қызықты болды.Бүгінгі іс-әрекеттерің.Енді қайтайын қош сау болыңдар.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қыс

Қыс мезгілі.

Үш ай болады.Желтоқсан,Қаңтар,Ақпан.

 Мұз болып қатады,Қар жауады, суық болады, боран соғады,  аяз болады.

Адамдар жылы киінеді.

 

Қардан аққала соғамыз, сырғанақ жасаймыз, шаңа, шаңғы тебеміз.

 

 

 

 

Балалар іс-қимылдарды жасайды.

 

 

 

Тапсырманы қызығушылықпен орындайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар бірге ән айтады.

 

 

Сау болыңыз  аққала.

 

 

 

 

 

Барлығы бірдей жұмыс жасайды.

Рефлексивті-

түзетушілік

Жарайсыңдар, балалар!

Мадақтау,мақтау.

Қонақтарымызбен қоштасайық:

Сау болыныздар!

 

 

 

 

 

 

 

Күтілетін нәтиже:

Не үйренді: Қыс танып біліп үйренді.

қандай түсініктерді игереді: қар,су және оның күйлері туралы ұғымды;

меңгерген дағдылары мен іскерліктері: тәжірибе жұмыстарын бақылауды

Просмотров: 978


Добавить комментарий



Включить данные в подпись

СоцСети

Ұйымдар тізімі
Текст