«Сәнді көйлек»

Білім беру саласы :Шығармашылық

Ұйымдастырылған оқу қызметі :Сурет салу

Мақсаты :Мамандық түрімен таныстыру ( тігінші ). Көйлек үлгісін әшекейлеуге үйрету .Мақталы таяқшалармен немесе мөр таңбаларымен сурет салу дағдыларын қалыптастырып , балалардың эстетикалық талғамын дамыту .

Көрнекілік : Көйлектің сұлбасы ,тігінші , мата , көйлек суреттері слайды , бояу,мақталы таяқша , картоп .

Қостілдік :Көйлек –платье

Әдіс- тәсілі: Көрсету , түсіндіру ,сұрақ –жауап .

Жылулық шеңбері

Қайырлы таң ұстазым!

Қайырлы таң достарым.

Шеңберге тұрайық

Жылулық сыйлайық

Доброе утра ,учитель!

Доброе утра, друзья!

Посмотрите друг на друга

Пожилайте всем добра.

Тәрбиеші :Топқа таныс қуыршақ Әзиманы әкеледі .Қуыршақ Әзима ренжіп тұрады .

Қуыршақ балалармен амандасады .

Қуыршақ :Әзима сәлеметсізбе Жазира апай, Сәлеметсіздерме, балалар! Әзима қуыршақ сен неге ренжіп тұрсын ?Менің ренжіп тұрған себебім .

Мені бүгін құрбым қуыршақ Айша туған күніне шақырды.

Ал менде мына үстімдегі көйлектен басқа көйлек жоқ .

Тәрбиеші :Әзима жылама біз балалармен бірге саған көмектесеміз . Көмектесемізғой балалар я .

Балалар : Я көмектесеміз .

Тәрбиеші :Көйлекті кім тігеді ?

Балалар :Тігінші .

Тәрбиеші :Көйлекті неден тігеді ?

Балалар :Матадан .

Тәрбиеші :Қандай көйлектер болады ?

Балалар : Әртүрлі көйлектер болады .

Тәрбиеші :Қанекей балалар Әзиманың көйлегін сәндеп әшекейлеп берейік .

Балаларға көйлекті сәндеу үлгісін көрсетем .

Балалар бүгін біз екі түсті пайдаланамыз қызыл -красный,сары- жёлтый,көйлек –платье ,нүкте –точка ,үшбұрыш –треугольник .

Алдымызда тұрған мақталы таяқшаны пайдаланып көйлекті сәндеп нүктелер түсіреміз , картоппен көйлек етегіне мөр басу арқылы таңба түсіреміз көйлегіміз сәнді әдемі көйлек болады .

Алдымен балалар қолымызды жаттықтырып алайық .

Күн шықты саусақтар оянайық ,

Ұйқыдан тұр бас бармақ

Ұйқыдан тұр балан үйрек

Ұйқыдан тұр ортан терек

Ұйқыдан тұр шылдыр шүмек

Ұйқыдан тұр кішкентай бөбек

Сәлем алақан .

Балалар біздің қолымыз дайын болды .Қане жұмыс жасайық .

Музыка қосылып тұрады .

Жұмыстарын аяқтаған балалар өз жұмыстарын қуыршаққа сыйлайды .

Қуыршақ Әзима барлық балаларға рахметін айтады .

Сергіту сәті

Он қолымда білезік .

Сол қолымда білезік,

Сәнді көйлек киейік .

Бәріміз бірге билейік .

Сергіту сәтін қимылмен жасайды .

Қорытынды

Балалар сұрақтарға жауап береді .

Балаларды мадақтау .

Күтілетін нәтиже : Көйлектер әртүрлі болатындығын игереді .

Мақталы таяқшамен және картоппен жұмыс жасауды меңгереді .