Ашық сабақтар.Өткізген:Досмағанбетова М.Е.Айтуар А.Б

                                          Тақырыбы: Әжеге ауылға  қонаққа барамыз.

Мақсаты: ою-өрнек  туралы  мағлұмат беру.

Білімділік: балаларды қазақ халықының қол өнерімен таныстуруды жалғастыру. Коғам өміріндегі еңбектің халық қол өнерінің рөлін түсіндіру. Дәстүрлі емес әдіс – тәсілдерді қолдана отырып, ою  - өрнекті құрастурыды үйрету

Дамытушылық: баланың есте сақтау қабілетін, саусақ усақ бұлшық еттерін зейінін аударуын, елесін дамыту.

Баларды қазақ ұлтық құндылықтармен таныстыру;  үй жануарлардың төлдерімен  таныстыру.

Дұрыс тыныс алуды, демді шығаруды ұйрету, саусақ моторикасын дамыту.

Тәрббиелік: қазақтың қол өнерін құрметтеуге, өнердің мәңгі  өшпейтін ою – өрнектердің сыры мен қырын білу арқылы балаларды шыдамдылыққа, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: киіз үй, үй жабдықтары, үй жануарлардың төлдерінің макеттері; қазақтың  ою  - өрнектері -  қиылған элементері, қымқалам, гуаш, фоторамалар.

Билингвальды компонент: ою- өрнек – орнамент, киіз үй – юрта.

                                 Сабақтың барысы:

Тәрбиеші:  Сәлеметсіздерме, балалар!  Бүгін біздің сабаққа қонақтар келді.  Қонақтармен амандасайық.

                                        Қонақтармен амандасу.

Шаттық шеңбері:

                Алақанды ашайық,

                Күннің нұрын салайық.

                Жүрек жылуын сылайық.

                Жиналған бар жылуды,

                Қонақтарға шашайық.

                Салеметсіздерме!

Ғажайып сәт: Ауылдағы әжеден хатты оқу.

Әженің ауылына музыка арқылы атқа отырып  саяхат.

Әже: Салеметсіңдерме балалар. Қош келдіңдер біздің ауылға. Біздің ауыл тамаша: таза ауа, керемет көреністер, биік таулар.

                Балалар  ауылдың көрінестерімен танысу.

Әже:- Балалар бізде қазір қандай жыл мезгілі?

                                     Балардың жауаптары.

-Дүрыс, көктем. Көктемде табиғатта қандай өзгерістер болады?

                                      Балалардың жауаптары.

Әже: Дурыс, күн жылынады, қар ериді, ағаштар бүршік  жарады, дала гулденеді, үй жануарлар төлдейді, жие-жие жаңбыр жауады, жел турады, найзаға ойнайды, даул соғады.

Тіл ұстарту жаттығулар

-Тем-тем-тем – құлпырып келді көктем

-Ла-ла-ла – гүлденеді дала

-Ыр-ыр-ыр – жауады жаңбыр

-Ар-ар-ар – үшып келді құстар.

Әже: Балалар, менім де немерем балабақшаға барады. Балабақшадағы апай үйге тапсырма берді, соны орындауға көмектесесіндерме? 

                                             Балалардың жауаптары.

-Мынау жерде тақтада мақал – мәтелдер ілініп түр, соны оқып береңдерші.

1. Әкеге қарап үл өседі, анасына қарап қыз өседі.

2.Ел іші алтын бесік.

3.Кітап білім бұлағы – білім өмір шырағы.

Әже: Жарайсындар,  балалар!  Көп рахмет.

-Балалар, айналаға қараңдаршы, сендер менің үймді көріп тұрсындарма?  Ол, қалай аталады?

                                        Балалардың жауаптары.

Әже: Дұрыс, кийз үй. Киіз үйден ішінде қандай заттар бар екен?

Сандық, домбыра, стөл.

Әже: Олар не үшін қажет?

-Домбыра, ол не?

Балалар: Аспап.

-Қандай, аспап?

-Қазақ  ұлттық аспап.

Әже: Дұрыс, балалар, ал енді сыртқа шығайық. Мен өзімнің үй жануарларлармен сендерді таныстырайын.

   Далада кийз үйдің қасында төлдер жайылып жүр.

Әже: -Мнау ненің төлі?          Сиырдың

-Ол, қалай аталады?        Бұзау

-Ол, қалай дыбыстайды?          Му-му-му

-Мнау ненің төлі?            Биенің

-Ол, қалай аталады?       Қулыншақ

-Ол, қалай дыбыстайды?       И-го-го.

Балалар, қараңдаршы, біздің қүлыншақ көңілсіз түр. Қүлыншақ туралы қандай тақпақ білесіңдер?

                                    Балалар қүлыншақ туралы тақпақ айтады.

Әже: -Жарайсындар, тақпақтарың қандай тамаша. Қүлыншаққа үнады.

-Ал, енді тыныс алу жаттығуларды жасайық.

Көктем желі. Көктемде қандай жел соғады?

Балалар: Жәй жел, қатты жел соғады.

1.Жәй жел – мүрынмен тыныс алып, қолдарымызды жоғарға көтеріп демді: -ф-ф-ф- деп шығарамыз     5 – 6 рет қайталау

2.Қатты жел – мұрынмен тыныс алып , қолдарымызды жоғарға көтеріп тез қимылдатып демді: -Ф-Ф-Ф- деп шығарамыз  5 – 6 рет қайталау

-Жарайсындар, балалар!

                                    Күн күркіреген дыбыс шығады.

Әже: Балалар мнау дыбыс нені білдіреді?

-Жаңбыр басталатының.

-Ал, ендіше, жаңбыр қалай жауатынын көрсетеек.

                     Саусақ ойын Жаңбыр.

Әже: Жарайсыңдар, балалар! Балалар маған седердің көмектерің керек болып түр. Маған көмектесесіндерме?   Кеше қатты жел болып, даул соғып мнау жердің бәрін шашып тастады. Менің құрақ көрпелерім шашіліп кетті, оларды жинастыруға көмектесесіндерме?

Балалар: Ия!

Әже: Қандай жақсы. Үлкен рахмет сендерге балалар.

Тәрбиеші: Балалар, кішкене дем алайық, сосын әжеге көмектесеек.

Сергіту сәт.   Домбыра

Тәрбиеші: Балалар, ендіше жүмысқа кіресеек.

Балаларды 3 топқа бөлу.

1.Текемет құрастыру.

2.Құрақ көрпе құрастыру.

3.Әйнектердегі ою – орнектерді бояу.

Әже: Жарайсындар балалар! Маған қолқанат болып көмектеріңе көп-көп рахмет. Мен сендерге көрпелерімді жинаватқанда, сендерге ыстық бауырсақ пісіріп қойдым. Бірақ, бауырсақты сендер топқа барғанда өздерің шәй ішіп жейсеңдер. Жарайма? Сау болыңдар, балалар. Біздің ауылға қонаққа келеп т.рыңдар.

Балалар: Сау болыңыз, әже!

Балалар атқа мініп, балабақшаға оралады музыка арқылы.

Тәрбиеші: Балалар, сендерге бугінгі саяхатымыз ұнадыма?

-Біз қайда бардық? Қандай оюлармен таныстыңдар?

-Әжеге, қандай көмек бердік?

-Әженің  аулына тағы қонаққа барамызба?

Тәрбиеші балаларды мадақтайды.

-Балалар, бүгінгі үйымдастырған оқу іс әрекетіне барлық тарыңыз өтте жақсы қатысқаңыздарсындар. Келесі ұйымдастырлыған оқу іс әрекетінде бұнанда жақсы қатысып биіктерден көрне беріңдер! Рахмет, сендерге.

 Тәрбиеші: - Балалар, қонақтармен қоштасайық.       

               Балалар қонақтармен қоштасады.